Lic. en enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

 El aprendizaje del álgebra en la secundaria ha sido un desafío recurrente para estudiantes de todas las generaciones. La dificultad para comprender y aplicar el lenguaje algebraico no solo afecta el desempeño académico, sino que también limita el desarrollo de habilidades clave como el pensamiento lógico y la creatividad. En esta entrada, quiero compartir una investigación que busca transformar esta realidad. A través de un enfoque contextualizado e interactivo, este trabajo propone un programa diseñado para identificar y potenciar las habilidades matemáticas en los estudiantes, ayudándolos a enfrentar tanto retos académicos como situaciones de la vida diaria. El siguiente escrito tiene como propósito mostrarse ante usted querido lector como un trabajo preparativo para lo que vendría siendo mi tesis en un tiempo mucho más próximo en los restantes semestres que me quedan como estudiante de la Escuela Normal Superior Veracruzana “Dr. Manuel Suárez Trujillo”. Se espera que la realiza...

 El objeto de crear esta entrada es mostrarles ante ustedes público mi recorrido a lo largo de todo el semestre en la materia de "Educación inclusiva e interculturalidad crítica" la cual ha sido de gran satisfacción haber estudiado esta materia. Aunque mi licenciatura se relacione completamente con las matemáticas no debo de olvidar que la profesión que me depara es la docencia y por ello no hay que tomar como olvidada los lazos humanistas que debemos tener como formadores de individuos. Es la palabra individuos lo que define la completa diferencia que tenemos el uno con el otro tanto en apariencia, pensamiento, razonamiento, gustos, sentimientos, etc. Todo ello se acomplementa el uno con el otro creando relaciones humanas. Son las actividades que están por ver lo que me ha ayudado a tener esta perspectiva que acabo de presentarles. Espero y disfruten de este post. CALENDARIO DE LAS COSTUMBRES Estar rodeado de compañeros que en su mayoría no son originarios de la ciudad de Xa...